666是什麼？

666是什麼？

黃春生牧師

啟示錄說：「這裏需要有智慧。凡是聰明人都能夠算出獸的數字，因為這數字代表一個人。這數字是六百六十六。」(啟 13:18)

當時，666這個數字是早期基督徒圈內的用語，「聰明人」都很清楚這數字所代表的是什麼？作者以早期教會的圈內用語「六百六十六」來代表著這隻「沒人性」的怪獸。這個「六百六十六」這個數字，剛好就是尼祿皇帝名字的代號。因為古代經常有用拼音字母當作數字的方式。例如「A」代表著「1」。如果作者直接說這邪惡的撒但是羅馬皇帝，那麼啟示錄這本書一定變成「禁書」，甚至無法流傳到今日。

但很可惜的，近代保守或是穿鑿附會虛幻的人很多，例如有人解釋1998就是獸的年，因為他們將1998除以3得到666這個數字。也有人將2000除以3得到666.666循環，因此認為公元2000年是獸再現之年。此外，還有許多誇張的解釋，都是按英文字母排序所得：

C 3 x 6 = 18 K 11 x 6 = 66 N 14 x 6 = 84 F 6 x 6 = 36
O 15 x 6 = 90 I 9 x 6 = 54 U 21 x 6 = 126 E 5 x 6 = 30
M 13 x 6 = 78 S 19 x 6 = 114 C 3 x 6 = 18 D 4 x 6 = 24
P 16 x 6 = 96 S 19 x 6 = 114 L 12 x 6 = 72 E 5 x 6 = 30
U 21 x 6 = 126 I 9 x 6 = 54 E 5 x 6 = 30 R 18 x 6 = 108
T 20 x 6 = 120 N 14 x 6 = 84 A 1 x 6 = 6 A 1 x 6 = 6
E 5 x 6 = 30 G 7 x 6 = 42 R 18 x 6 = 108 L 12 x 6 = 72
R 18 x 6 = 108 E 5 x 6 = 30
============ R 18 x 6 = 108 H 8 x 6 = 48 R 18 x 6 = 108
Total 666 ============ E 5 x 6 = 30 E 5 x 6 = 30
Total 666 L 12 x 6 = 72 S 19 x 6 = 114
L 12 x 6 = 72 E 5 x 6 = 30
==============R 18 x 6 = 108
Total 666 V 22 x 6 = 132
E 5 x 6 = 30
================
Total 858-192=666

電腦剛出現時，某些保守的教派解釋666就是「computer」。也有人說前美國國務卿季辛吉(kissinger)他促使美國與邪惡中國建交，他是個邪惡者。也有人認為是核子競賽「nuclear hell」。也有人認為是美國聯邦儲備系統「federal reserve」，858是字母數的總和，扣除電腦字數間的空格總和192，得到純數值的總和666。我覺得這些解釋都偏離聖經傳統，特別是猶太人對數字的傳統。

我的解釋是這樣的：數字的解釋需按猶太傳統來解釋，「七」是神聖的，「七」缺了一角就是「六」代表不完全，而人就是第六日所造的，是不完全的代表。同時也在說明，即使人當上皇帝，具有地面上極大能力的統治者，也不過是一般人而已，並不是創造萬物的上帝。

為何要用三個六來表示呢？
因為，猶太人的形容詞有一種更為傳統的表示法，不像英文的比較級後面是加「-er」，最高級後面是加「-est」。傳統猶太形容詞的比較級是連說二次，最高級會說三次，例如「聖哉、聖哉、聖哉」就是「至聖」，是神聖的最高級，若以數字來表示會是「七七七」這個數字。換言之，「六」隱喻「不完全、邪惡」，那麼最邪惡的最高級形容詞就是「六六六」。

若要比擬羅馬帝國尼祿皇帝的邪惡，當今21世紀的邪惡帝國就是中共，以及中共的爪牙。在台灣更免不了是那些中共的邪惡代理人。

2020.6.5 寫於高雄市民罷免韓國瑜6/6(六)前夕。

八坂志賀助

人物介紹：八坂志賀助

八坂志賀助：臺北日本基督教會日曜學校設計與監造的建築技師

1899年，八坂志賀助來臺，任職臺灣總督府土木課僱員，聘雇他的正是當時的土木課課長長尾半平。1900年，八坂因家中事故辭職返日。1902年進入東京私立工手學校造家科就讀，翌年畢業。1906年任職於民政部土木課(關東都督府)，1909年升為「技手」，1910年八坂志賀助又再次來到臺灣，派任臺灣總督府土木部營繕課技手，一直到戰後遣返。

「工手學校」是日本第二個開設建築學科的學校；第一個是培育出辰野金吾、長尾半平等日本第一代建築師的工部大學校（即現今的東京大學工學院)。「工手學校」造家（建築）科，即是辰野金吾參與主導設立的。如果說東京大學是培育高端技術人才，那麼工手學校培育的則是中端技術人才。

高端建築人才聘入總督府，職位大約從「囑託」做起，然後升任建築技師；中端人才則從僱員，然後升任「技手」。一個建案除了主持設計的建築技師，大概都會配上1-2位「技手」協助，「技手」就像現在的「細部設計師」，協助技師繪出建築相關的細部設計圖。

八坂志賀助，是一位十份優秀的建築人才，在台灣期間參與了森山松之助設計的臺灣總督官邸(今臺北賓館)改建工程、臺北州廳(今監察院)、專賣局、總督府鐵道部廳舍；近藤十郎設計的基隆郵便局、臺北醫院(今台大醫院)；栗山俊一的臺北郵局廳舍；井手薰設計的臺灣總督府高等法院(今司法院大廈)、臺北公會堂(今中山堂 )等等。

八坂任職期間優異的表現，多次獲得總督府頒發勳章與賞金表揚。1917年更以「囑託」一職，協助森山松之助進行鐵道部廳舍設計事務。1922年正式升任為臺灣總督府土木局營繕課技師，成為日本時期唯一在中央官廳由技手拔擢為建築技師的人。

1929年臺北日本基督教會因空間不足決議興建日曜學校，由教員熊谷綾子的父親推薦八坂志賀助擔任建築設計，於1934年(昭和11年)興建、年底完工，1935年舉行獻堂禮拜。

※臺北日本基督教會日曜學校(今日台北濟南教會主日學教室)

左側主日學教室，右側綠籬為新建宣教中心的一部分。

「八坂志賀助雇ヲ命ス」(1899年12月20日)，〈明治三十二年永久保存進退追加第二十一卷〉，《臺灣總督府檔案》，國史館臺灣文獻館，典藏號：00000471008。八坂志賀助首次來臺，擔任臺灣總督府土木課僱員。總督府土木課長長尾半平為教會長老。總督府民政長官後籐新平。由於臺灣總督兒玉源太郎軍務繁忙，實質施政者為後籐新平。

臺北日本基督教會日曜學校新築工事圖，八坂志賀助繪製。

對陪審制的期待

對陪審制的期待

黃春生

民主國家立法權制衡行政權，公民權制衡司法權。
行政權越大時，越想壟斷司法權。過去黨國時代，司法權是為政治服務的，1987年林洋港擔任司法院長時，面對台灣民眾普遍對司法不信任，說了一句大實話「司法像皇后的貞操，不容懷疑」，確實，因為當時國民黨是「國王」。但是，民主化之後的臺灣，不需要有政治獨裁的國王，更不需要有服務國王的皇后。更應該廢除黨國獨裁時對法官終身職的攏絡或保障，而應儘速採取法官任期制。

此外，民進黨令人遺憾，他們背棄黨綱28條「陪審制」的司法改革理想，背棄與民間團體多年以來共識的陪審制，而選擇「參審制」。什麼是參審制？簡單說起來就是「安慰劑」，讓人民覺得有參與即可，但完全無法與法官對話、辯論。試想，被病菌入侵時，你希望醫師開麵粉安慰劑，還是實質的藥品呢？民進黨不要學國民黨大權在握時，又讓司法繼續扮演皇后來服務國王。世界民主國家大多採取實行上百年的陪審制，一方面可以落實公民制衡，二方面可以提昇民主教育。今天台灣的立法權可以制衡行政權，也需要加速公民權制衡司法權的設計，為下一代打造更良善的生存模式。

世界地球日50週年

🌏2020.4.22世界地球日50週年🌎

地球之旗的主要圖案是將阿波羅17號拍攝的「藍色彈珠」照片放置在深藍色的背景上，是環境保護運動的象徵。1970年4月22日在美國各地總共有超過2000萬人參與了環境保護運動，這次運動的成功使得在每年4月22日組織環保活動成為一種慣例，在美國地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉而更加趨向於環境保護。

耶穌跟環保息息相關！知名經文「上帝那麼愛世人，甚至賜下他的獨子，要使所有信他的人不致滅亡，反得永恆的生命。」(約翰福音3.16)「世人」希臘原文是kosmos，直譯是「宇宙」的意思！上帝差遣祂的獨生愛子來到世上，是因為祂深愛地球，關心生態的福祉。

👏懺悔祈禱：創造宇宙萬物的上帝，懇求祢赦免我們毀壞上主創造萬物的多樣性；破壞地球的完整性，從而引發氣候變遷，而且消滅自然森林或毀滅它的濕地；我們污染地球的水源、土地、空氣以及它的生命。對大自然的犯罪就是得罪上主。地球受到破壞，引發生態的災難，這些都是人類的罪過，我們懺悔對這個世界所造成的傷害，祈求上主的寬恕。為我們所犯的一切罪過，懇求上主在耶穌基督裡寬恕我們，阿們！

《耶穌，世人仰望的喜悅》

《耶穌，世人仰望的喜悅》

3月21日💝生日紀念

巴赫(Johann Sebastian Bach)

馬偕牧師(George Leslie MacKay)

《耶穌，世人仰望的喜悅》

Jesu, Joy of Man's Desiring～巴赫 BWV147

Jesu, joy of man's desiring, 

耶穌，世人仰望的喜悅

Holy wisdom, love most bright; 

神聖智慧，欣喜至愛

Drawn by Thee, our souls aspiring 

吸引我靈展翅

Soar to uncreated light. 

飛向永恆亮光

Word of God, our flesh that fashioned, 

聖道創造人類

With the fire of life impassioned, 

生命熱火不熄

Striving still to truth unknown, 

渴慕無限真理

Soaring, dying round Thy throne. 

竭力飛奔座前 

Through the way where hope is guiding, 

盼望導引之路

Hark, what peaceful music rings; 

靜聽平安樂章

Where the flock, in Thee confiding, 

群羊信賴仰望

Drink of joy from deathless springs. 

歡飲永生泉源

Theirs is beauty's fairest pleasure; 

無上佳美喜樂

Theirs is wisdom's holiest treasure. 

至高智慧寶藏

Thou dost ever lead Thine own 

聖手永常引領

In the love of joys unknown. 

永享主愛無邊