檢視你的童年經驗～走訪童年

檢視你的童年經驗～走訪童年

黃春生牧師

兒童與訓諭一起成長，以權柄人物 （父母、老師、長輩）的信息為基礎，做了早年的決定。目的在於獲得父母及權柄人物的認可，同時也是獲得基本的生存。這訓諭與早年決定影響人以後的發展，成為「內在的兒童狀態」。
※W. Hugh Missildine, Your Inner Child of the Past 《探索你內心的往日幼童》，彭海陽譯。台北：雅歌，1996。

我們在兒童時期渴望受到父母肯定及關愛，無法放棄「理想自我ego-ideal」的追求，即「我應該要成為這樣」的自我要求，渴望受到權柄人物的讚美與肯定。或是父母追求的價值觀予以內化而形成，並與良心一起構成「超我super-ego」。

聖經箴言22:6指出：「教導兒童走正路，他自幼到老終生不忘。」確實，教導兒童是父母、權柄人物的天職，但問題是什麼是「正路」？又如何教導？這也是內在醫治的一向重要課題。

我們往往缺乏良好的童年經驗，而使得內在的兒童狀態扭曲，甚至在長大之後，遇到打擊、誘惑、試探時，就在觸發的環境中將這些創傷的記憶彰顯出來。將這些童年經驗作出七項重點的歸納，你/妳可以藉此來檢視自己，是否在這些經驗上混淆了自己。

擁有良好的童年經驗	缺乏良好的童年經驗造成的兩極反應
	放縱	壓抑
1.兒時生活在安全有保障的家庭	不願給予忠誠的承諾	過度依附配偶
2.兒時生活可以學習到獨立運作	想一嚐分離、獨立的快感	害怕配偶太獨立
3.兒時生活與重要他人有穩固的情感聯繫	不自主地追求性愛 尋求刺激、新奇關係	壓仰愛意，不知如何表達情感
4.兒時生活受人愛與尊重	一直尋求他人的珍愛 對仰慕者無法抗拒	經常性的自我否定
5.兒時生活流暢地表達自己	把需要深鎖內心，卻默默憎恨。付出太多	壓抑自己的需要，取悅配偶
6.兒時生活放輕鬆玩得開心	想找回童年被剝奪的玩樂經驗	發展出強迫性的習慣，生活中沒有享樂與浪漫
7.兒時生活活在自在的規矩中	缺乏自律，期待特別的待遇	常感到配偶不是符合自己的需要的人